TCF Canada expression écrite : les 3 tâches expliquées, avec un exemple

L'expression écrite du TCF Canada dure 60 minutes pour trois tâches. C'est l'épreuve où l'on peut perdre des points sans faire une seule faute de français : une tâche trop courte, trop longue ou hors sujet suffit à faire chuter la note. Voici comment l'épreuve fonctionne, et comment l'aborder tâche par tâche.

Les trois tâches en un coup d'œil

• Tâche 1 : 60 à 120 mots. Un message pour décrire, raconter ou expliquer, adressé à une ou plusieurs personnes dont le statut est précisé : un ami, un voisin, un collègue.

• Tâche 2 : 120 à 150 mots. Un article, un courrier ou une note destinés à plusieurs lecteurs, pour raconter une expérience et donner son avis.

• Tâche 3 : 120 à 180 mots. Un texte qui compare deux points de vue sur un fait de société, présentés dans deux documents, puis qui donne votre opinion.

La note finale est sur 20. Pour atteindre le NCLC 7, il faut au moins 10 sur 20.

La règle « A1 non atteint »

Selon les consignes officielles, une copie peut être notée « A1 non atteint » si une tâche ne respecte pas le nombre de mots demandé, si une production est hors sujet, si une tâche n'est pas réalisée, ou si l'écriture est illisible sur papier.

Pour France Éducation international, un mot est tout ensemble de signes placé entre deux espaces : « un bon sujet » compte trois mots, « c'est-à-dire » un seul. Visez le milieu de chaque fourchette, jamais la limite : environ 90 mots pour la tâche 1, 135 pour la tâche 2 et 160 pour la tâche 3. Sur papier, comptez les mots de trois lignes, calculez votre moyenne par ligne, puis multipliez par le nombre de lignes.

Comment répartir les 60 minutes

• Tâche 1 : 12 minutes.

• Tâche 2 : 18 minutes.

• Tâche 3 : 25 minutes.

• 5 minutes de sécurité à la fin, pour vérifier les trois nombres de mots.

Faites les tâches dans l'ordre. Si vous prenez du retard, raccourcissez la relecture, jamais la tâche 3 : c'est elle qui demande le plus d'argumentation.

Tâche 1 : un exemple de réponse

Sujet : Vous avez adopté un chat. Vous écrivez un message à une amie pour lui décrire l'animal et lui demander des conseils. (60 mots minimum, 120 mots maximum)

83 mots. Une formule d'appel, la description demandée, les deux questions, puis une clôture et une signature. Le tutoiement est gardé du début à la fin, puisque le message s'adresse à une amie.

Tâche 2 : raconter, puis commenter

La tâche 2 ne se limite pas à un récit : on attend aussi votre regard sur l'expérience. Un plan simple fonctionne bien :

1. une accroche qui situe l'expérience : quand, où, avec qui ;

2. le récit, au passé composé pour les actions et à l'imparfait pour le décor ;

3. votre commentaire : ce que vous avez aimé ou regretté, et pourquoi ;

4. une recommandation adressée aux lecteurs.

Tâche 3 : la structure en quatre paragraphes

1. Une introduction d'une phrase qui reformule le sujet.

2. Le point de vue du premier document, reformulé avec vos mots.

3. Le point de vue du second document, introduit par un connecteur d'opposition : en revanche, à l'inverse, au contraire.

4. Votre avis, avec deux arguments et un exemple concret.

Le piège principal est le manque de place : 180 mots, c'est court pour présenter deux opinions et défendre la sienne. Gardez l'introduction très brève et consacrez environ la moitié du texte à votre avis. Reformulez toujours les documents au lieu de recopier leurs phrases, car la capacité à reformuler fait partie de ce qui est évalué.

Les erreurs les plus coûteuses

• Oublier un élément de la consigne, par exemple l'une des questions demandées en tâche 1.

• Changer de registre en cours de route, en passant du « tu » au « vous ».

• Donner son avis en une seule phrase en tâche 3.

• Ne pas vérifier ses nombres de mots avant la fin de l'épreuve.

Pour aller plus loin, le cours Objectif NCLC 7 propose une structure et une copie modèle commentée pour chacune des trois tâches, avec leur nombre de mots vérifié.