TEF Canada expression écrite : les sections A et B expliquées, avec un exemple
L'expression écrite du TEF Canada dure 60 minutes et comporte deux sections très différentes : dans la première, vous écrivez comme un journaliste ; dans la seconde, vous argumentez comme dans un courrier des lecteurs. Voici les règles de chaque section, la façon de gérer votre temps et un exemple commenté.
Section A : poursuivre un fait divers
On vous donne les premières lignes d'un article de presse. Vous rédigez la suite, en 80 mots minimum, en 25 minutes. Trois règles comptent :
Respecter le début : les personnes, les lieux, les dates et les chiffres donnés sont des faits. Ne les contredisez jamais.
Garder le style journalistique : troisième personne, pas de « je », pas d'opinion.
Raconter au passé : passé composé pour les actions, imparfait pour le décor, plus-que-parfait pour ce qui s'était passé avant.
Un plan en trois paragraphes fonctionne presque toujours : les circonstances, le déroulement, le dénouement, avec une parole rapportée entre guillemets.
Un exemple commenté
Début de l'article : Mardi, une enseignante de Chicoutimi est arrivée à l'école à ski de fond, en pleine tempête de neige. Ses élèves n'en croyaient pas leurs yeux.
Vers 8 heures, sous une neige abondante, Nathalie Gagnon, 42 ans, a chaussé ses skis devant chez elle. Les routes étaient bloquées depuis la veille, et l'enseignante ne voulait pas laisser ses vingt-deux élèves sans cours à quelques jours des examens.
Il lui a fallu une heure pour parcourir les six kilomètres qui la séparaient de l'école. À son arrivée, le directeur et une dizaine d'élèves du quartier, venus à pied, l'attendaient déjà. La journée s'est déroulée presque normalement, dans une classe à moitié pleine, au cœur d'une ville paralysée.
« Je savais que plusieurs enfants viendraient malgré tout », a expliqué l'enseignante, qui a promis de reprendre ses skis si la tempête revenait.
112 mots, en trois paragraphes.
Pourquoi cette suite fonctionne : elle reprend les faits du début sans les contredire, explique la cause de l'événement (les routes bloquées), alterne imparfait (« étaient bloquées », « voulait ») et passé composé (« a chaussé », « a expliqué »), et se termine par une parole rapportée, typique d'un fait divers.
Section B : réagir à une affirmation
On vous présente une affirmation, souvent une opinion publiée dans un journal. Vous y réagissez, le plus souvent par une lettre, en 200 mots minimum et avec au moins trois arguments, en 35 minutes. Un plan simple :
Formule d'appel : « Madame, Monsieur, ».
Introduction : vous reformulez l'affirmation et vous annoncez clairement votre position.
Trois arguments, un par paragraphe, chacun appuyé par un exemple concret.
Une concession : « Certes…, mais… ».
Une conclusion qui reprend votre position, puis une formule de politesse.
Par exemple, face à l'affirmation « Les musées devraient être gratuits pour tous », vous pouvez défendre l'égalité d'accès à la culture, l'arrivée d'un nouveau public et l'intégration des nouveaux arrivants, puis concéder le coût pour la collectivité avant de proposer une solution.
Gérer les 60 minutes
Section A, 25 minutes : 3 minutes pour noter vos idées, 17 pour rédiger, 5 pour relire.
Section B, 35 minutes : 5 minutes pour votre plan, 25 pour rédiger, 5 pour relire.
Visez 110 à 140 mots en section A et 230 à 260 en section B : assez pour dépasser les minimums avec une marge, sans multiplier les risques de fautes. Et ne sacrifiez jamais la section B, qui demande le plus de mots, pour peaufiner la section A.
Compter ses mots rapidement
Un mot est un ensemble de lettres séparé par des espaces : « j'ai » ou « c'est-à-dire » comptent pour un. Le jour de l'examen, ne comptez pas tout : repérez combien de mots contient une ligne en moyenne, puis multipliez par le nombre de lignes.
Évitez les erreurs qui coûtent des points
Le Kit de départ NCLC 7 TEF est un mini-cours gratuit en 3 leçons : vos scores cibles exacts, les 5 erreurs qui coûtent des points au TEF Canada, et une première méthode pour l'oral.
Questions fréquentes
Y a-t-il un nombre maximum de mots ?
La consigne fixe surtout un minimum : 80 mots en section A, 200 en section B. Écrire beaucoup plus ne rapporte rien et augmente les risques d'erreurs : restez dans les fourchettes conseillées.
Peut-on donner son avis en section A ?
Non. La section A est un article de presse : le journaliste raconte, il ne juge pas. Les opinions peuvent apparaître seulement dans une parole rapportée d'un témoin.
Faut-il obligatoirement écrire une lettre en section B ?
La forme dépend de la consigne, mais il s'agit le plus souvent d'une lettre au journal. Lisez bien la consigne et respectez la forme demandée.
Pour des structures et des copies modèles pour les deux sections, découvrez le cours Objectif NCLC 7 TEF.